Prensa CDCE Yaracuy-. ¡Investigar y evaluar para transformar! Ese es el lema de la Prueba Piloto ERCE (Estudio Regional Comparativo y Explicativo) que fue aplicada en la Escuela Yocasta de Calistri, estado Yaracuy, con el firme propósito de potenciar la calidad educativa. Este esfuerzo cuenta con el aval de organismos multilaterales y el acompañamiento constante de las Naciones Unidas y representantes de las universidades nacionales.
En esta oportunidad, se tomó como muestra a más de cincuenta estudiantes del municipio Peña, quienes dieron respuesta a diversos cuadernillos en áreas como: lectura, escritura, matemáticas, ciencias naturales y habilidades socioemocionales.
La representante del Observatorio de la Calidad Educativa, Maira Silva, mencionó que la importancia de esta prueba radica en reconocer el nivel de aprendizaje de los niños, así como indagar en el ámbito socioemocional y la dinámica de la escuela. Por eso, es clave la evaluación aplicada también a los padres, madres, representantes y al personal directivo del plantel.
“Debemos tomar medidas, avanzar y aplicar estrategias para que la población estudiantil pueda alcanzar todos los procesos de aprendizaje de manera efectiva. A su vez, fortalecer los conocimientos que adquieren diariamente en los planteles educativos y en la vida cotidiana”, aseguró Silva.
Por su parte, la directora del Complejo Educativo, Francys Pérez, expresó que la respuesta de los estudiantes fue muy rápida y que le pareció muy satisfactoria la visita realizada por el Observatorio de la Calidad Educativa y otros organismos, debido a que están constando la preparación de los alumnos. Al igual que los representantes, se sintió satisfecha porque la institución educativa se sumara a esta iniciativa y formara parte de este proceso de transformación de la educación venezolana.
Los protagonistas de esta jornada fueron los estudiantes. Jonaiker Sánchez Vera, de tercer grado, manifestó sentirse contento porque logró responder todas las preguntas de la prueba, que le pareció fácil y sencilla.
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